En Octubre de 1997 integrantes del Grupo de Estudios de Investigación Social sobre la Infancia, Adolescencia Juventud del Instituto Gino Germani (IIGG) de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, organizaron las Primeras Jornadas Nacionales de Investigación social sobre la Infancia, la Adolescencia, la Convención Internacional de Derechos del Niño (CIDN) y las Prácticas sociales. En aquella instancia detectaban la necesidad de generar espacios de debate en relación a las prácticas que constituían distintos tipos de formas de vivir la niñez y la adolescencia en nuestro país. Simultáneamente a la gestación de este espacio de debate académico y profesional, se generaban discusiones a nivel legislativo que llevaron a la reforma, y ulterior sanción de distintas leyes en materia de políticas orientadas a la niñez en el contexto de la Protección Integral.

A 11 años de aquellas primeras jornadas, y con una década signada por cambios normativos e institucionales, la Universidad Nacional del Sur (UNS) tiene el honor de constituirse en la sede de las VI Jornadas, espacio en el cual esperamos lograr no solo consignar los logros alcanzados en los últimos 10 años sino generar estrategias que permitan diseñar oportunidades institucionales a fin de enmarcar nuestras prácticas en un marco ideológico en sintonía con las propuestas de la CIDN.

Las V jornadas desarrolladas en la Universidad Nacional de LA Plata en el año 2006 denominadas Pluralidades, enfatizaron en la diversidad de formas de vivir la niñez, y en la distintas prácticas institucionales que las constituyen. Nuestras VI Jornadas pretenden que, en un sistema de corresponsabilidad tal y como prevé la ley 13298, y desde cada lugar de trabajo seamos capaces de detectar las oportunidades existentes a fin de propiciar que cada niño en nuestro país se constituya en sujeto de derecho..

Esperamos que los trabajos que aquí se presenten, den a conocer las modalidades en que distintos actores institucionales se reúnen a fin de establecer redes de trabajo orientadas á generar y/o fortalecer recursos existentes a favor del desarrollo de los niños en su comunidad. Entendemos esta última, en tanto común unión de personas que se responsabilizan del desarrollo pleno de las capacidades de sus niños. En este sentido los invitamos a participar, a comprometerse y sobre todo a accionar….