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Miércoles 25 de junio de 2025

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ACADÉMICA

Dir. de Comunicación Institucional | 30-10-2020 18:00

Material de archivo
 

Se desarrolló del 26 al 30 de octubre de manera virtual, con exposiciones y ponencias a cargo de directivos, docentes y equipos de apoyo.

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La directora del CEMS exponiendo en el Encuentro

Autoridades de las Escuelas Medias de la UNS participaron esta semana del 42° Encuentro de Directivos y Directivas de Escuelas y Colegios de Universidades Nacionales, que se desarrolló de forma virtual organizado por representantes de siete universidades. En el comité organizador tomaron parte la directora y la secretaria docente del CEMS; Liliana Granero y Sandra Montefiore, respectivamente.

Durante las Jornadas se presentan experiencias de las diversas instituciones en torno ejes como “Las dinámicas institucionales que sostienen los vínculos en tiempos de ASPO”, “Evaluación, acreditación y promoción en tiempos de ASPO”, “La escuela de la Pospandemia” o “El trabajo de los/as profesionales de los equipos de orientación escolar, preceptores/as, auxiliares docentes y coordinadores/as de grupo”.

En el caso de las participantes locales, la licenciada Granero expuso sobre “Lineamientos generales y por niveles para la evaluación, promoción y acreditación en contexto de no presencialidad por Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) – Segundo cuatrimestre 2020”, mientras que las integrantes del Departamento de Orientación Educacional presentaron una ponencia sobre “La Coordinación y el Equipo de trabajo del DOE participaran de un intercambio de experiencias de acompañamiento de las trayectorias durante el ASPO”.

Con posterioridad se compilará el resumen de todas las presentaciones y se incorporará el documento en el sitio de RECSUN  http://esunna.unicen.edu.ar/

En ese sitio también es posible suscribirse al boletín electrónico de la Red de Escuelas y Colegios Secundarios de Universidades Nacionales RECSUN. Allí se difunden las jornadas, congresos, actividades destacadas y noticias que son de interés para la comunidad educativa de estos establecimientos, además de contar con la publicación de una base de datos y documentos.